Cycle de formation-action

Formation-action

Un cycle de formation-action vise la production collective des outils nécessaires à :

  • la réalisation d’un projet
  • la résolution problème organisationnel réellement rencontré par les membres d’une équipe dans leur pratique professionnelle quotidienne

En formation-action, le développement des compétences des participants repose sur l’alternance entre apprentissage et  activité professionnelle.

Un dispositif de pilotage de la formation-action est mis en place avec le commanditaire (hiérarchie ou institution), afin de:

  • définir les orientations de départ et la production attendue
  • valider les productions à chaque étape d’avancement du projet

Les contenus, les modalités, et le rythme sont identifiés au démarrage avec le groupe en fonction de l’action concrète identifiée comme objectif. Ils sont régulièrement négociés en fonction des besoins exprimés au fur et à mesure par les participants.

A chaque séance, l’animateur accompagne le groupe à la formalisation collective par écrit des questions qui ont fait débat, des clarifications théoriques, méthodologiques ou déontologiques opérées, ainsi que des pistes d’action techniques identifiées.